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Il mondo di New Life for Children: a Est

11 febbraio 2019 | Scuola

Il mondo di New Life for Children: a Est

Gira il mondo sulle tracce dei nostri progetti: ecco cosa facciamo nell'emisfero orientale.

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Il mondo di New Life for Children: a Ovest

11 febbraio 2019 | Diritti dell'infanzia

Il mondo di New Life for Children: a Ovest

Gira il mondo sulle tracce dei nostri progetti: ecco cosa facciamo nell'emisfero occidentale.

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L'anno che ci aspetta

15 gennaio 2019 | Diritti dell'infanzia

L'anno che ci aspetta

Abbiamo aperto il nuovo anno consci che affrontare nuove sfide e superare ogni barriera è l’unico modo possibile per portare avanti la nostra Mission: permettere ad ogni bambino del mondo di crescere, garantendogli anzitutto accesso a cibo, acqua potabile e cure mediche, e sostenendolo lungo il suo percorso scolastico.
Ancora una volta scegliamo la Scuola, punto centrale di ogni villaggio e comunità, perché lì si costruiscano le fondamenta di una vita nuova.

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Nepal, una scuola più sicura

28 settembre 2018 | Scuola

Nepal, una scuola più sicura

Nel villaggio di Jharlang, situato nella parte centrale del Nepal, nessun edificio è sopravvissuto alla furia del terremoto che il 25 aprile 2015 colpiva il paese. Tutte le scuole sono state distrutte.
Ci trovavamo in Nepal per un progetto di formazione degli insegnanti di Kathmandu quando siamo venuti in contatto con la difficile realtà di Jharlang: la decisione di sposare il progetto Safer Schools di Apeiron Onlus, che lavora sul territorio dal 1997, e di finanziare la costruzione di una scuola elementare nel villaggio distrutto, è stata immediata.

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24 settembre 2018 | Scuola

Il vantaggio dell'investimento sull'istruzione femminile

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Kinshasa, le difficoltà non ci fermano

03 agosto 2018 | Scuola

Kinshasa, le difficoltà non ci fermano

Che il quartiere di Ngaba (Kinshasa, Repubblica Democratica del Congo) sia terribilmente povero lo si intuisce dai materiali di cui sono fatte le sue case, dal sistema fognario a cielo aperto, dalla spazzatura ammucchiata lungo le strade. Lo si deduce dalla mancanza di elettricità, dai rivoli di acqua putrida che scorrono nei vicoli e in cui non è raro vedere un bambino chinarsi a bere. Eppure qui, tra sporcizia e degrado, nel 2013 abbiamo deciso di costruire una scuola, il Complexe Scolaire Maman Gina Kumbi: un istituto materno, primario e secondario, che potesse accogliere bambini dai 3 ai 18 anni...

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L'accesso all'acqua è un diritto universale

24 luglio 2018 | Salute

L'accesso all'acqua è un diritto universale

 A osservarla dall'alto, la Terra può a buon diritto essere chiamata pianeta "blu": la superficie terrestre è infatti ricoperta per il 71% di acqua. Solo il 3% di questa acqua è però dolce: praticamente come avere una vasca piena e poter disporre solo di un cucchiaino. Nonostante i numeri scoraggianti si tratta però ancora di una quantità sufficiente a soddisfare il fabbisogno dell'attuale popolazione mondiale. Sono la cattiva ripartizione delle fonti sul pianeta e le disastrose politiche di gestione di tali fonti a far sì che 840 milioni di persone non abbiano accesso ad acqua potabile.

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08 febbraio 2018 | Diritti dell'infanzia

Tensione al confine turco-siriano: intervista alla coordinatrice del progetto Bayt al Amal

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26 gennaio 2018 | Formazione

Viaggio in Amazzonia

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Sostenere l'istruzione nell'India delle disuguaglianze

29 settembre 2016 | Scuola

Sostenere l'istruzione nell'India delle disuguaglianze

Il secondo paese più popolato del mondo è un gigante dalle spalle fragili, terra di profonde disuguaglianze sociali e di genere. 

Il nostro progetto in Kerala opera in un’ottica di equità sociale, e mira ad offrire pari opportunità di una buona istruzione di secondo livello a tutti gli studenti, specialmente se appartenenti ai gruppi sociali più emarginati.

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